提高农村初中生数学学习效率策略探微

摘要：

农村初中学生大都认为数学学习枯燥无味，缺少学习兴趣。基于此，从新课导入、联系生活实际、做游戏、编写顺口溜、学习与操作相结合、数形结合、创造开放式课堂环境等方面入手，培养学生的学习兴趣，提高学生学习效率，进而有效引导学生去学数学，学好数学。

关键词：农村、创设情境、游戏、数形结合

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27