社会主义核心价值观与职中班级管理

摘要：

职中学生普遍存在价值观缺失或功利化、内心自卑、缺乏自信、无目标、对未来满怀期待又内心矛盾的思想问题。把社会主义核心价值观渗透进班级管理和学生的行为规范中，有利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

关键词：社会主义核心价值观、德育、班级管理

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度课题“社会主义核心价值观与中国梦理念下的班级管理工作研究”阶段性成果。课题批准号GS [2014] G HB1032。

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126-126