例谈初中政治课堂的有效提问
有效的教学提问可以起到激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果的作用。有效的课堂提问必须具有针对性、层次性、探究性。
提问、有效性、层次性、探究性
G633.2(中等教育)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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提问、有效性、层次性、探究性
G633.2(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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