初探课堂冷漠现象及其减少途径

摘要：

在思想政治课中运用情感教学法可以强化受教育者的自主认知态度，激发受教育者的积极性，提高思想政治课堂教学效果。在思想政治课教学中，要重视教师情感的作用，从教师自身着手，寻求情感互动的途径。

关键词：冷漠、教师情感、途径

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62-62