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初中语文有效教学方式探究

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传统教学方式严重抑制学生的发展,提倡进行新式的教学,在课堂上注重激发学生的兴趣,成立学习小组,充分发挥学生的主动权,把握张弛有度的教学节奏,使学生从改变的授课方式中真正学到知识。

兴趣、主动权、节奏、方式

G633.3(中等教育)

2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

33-33

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1674-6058

45-1372/G4

2015,(3)

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