高中班主任“以点带面系统性工作”研究与实施--一次班主任技能比赛引发的思考

摘要：

主要通过一次班主任技能比赛的体验，探究班主任工作的系统性问题。班主任技能比赛是对班主任综合能力的一个检验，主要从教育理论、教育实践经验、具体准备事项方面进行细致的总结，并从班主任技能比赛引发出对高中班主任工作系统性的探究，以期通过高一、高二、高三各抓一个主线事件，达到“以点带面系统性工作”的效果。

关键词：班主任技能比赛、以点带面、系统工作

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-1,2