中小学数学教学衔接探讨
数学知识逻辑性强,初中数学和小学数学有不少知识联系密切,教师要做好它们的衔接工作。
初中数学、小学数学、衔接
G633.6(中等教育)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
30-30
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初中数学、小学数学、衔接
G633.6(中等教育)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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