中职数学课堂教学的现状及对策

摘要：

数学是中职教育的一门必修课，与普通高中开设的相应课程有显著的区别，具有一定的基础性与工具性，突出学生的应用能力发展。那么，面对中职学生的学习基础与能力，中职数学课堂教学如何准确把握教材并结合学生的实际进行有效教学，是每位教师必须认真思考的课题。

机标关键词：中职数学、课堂教学、中职学生、中职教育、有效教学、学习基础、能力发展、工具性、必修课、应用、课题、课程、教师、教材

分类号：G71;G4

在线出版日期：2014-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112-112