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10.3969/j.issn.1674-6058.2014.36.007

关于高中语文学科练习有效性的思考

引用
在语文教学过程中,练习是教学的有机组成部分,无论是讲授新课、巩固知识还是复习课都离不开练习。它是学生掌握语文知识,形成技能技巧的重要手段,是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。它也是对语文教学的即时检验和补充,在教师及时检查自己的教学效果、修改教学方案方面起着重要的作用。因此,语文教师应该适应新课程的要求,树立效率意识,提高练习的有效性,确保教学的有效性。

高中语文学科、语文教学、培养学生能力、练习、教学的有效性、语文知识、语文教师、学生智力、效率意识、教学效果、教学过程、教学方案、技能技巧、即时检验、巩固知识、新课程、复习课、组成、讲授、检查

G63;G64

2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2014,(36)

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