10.3969/j.issn.1674-6058.2014.35.018
关注多元互动 彰显课堂魅力——初中数学课堂互动教学解析
随着新课改的全面推进,中学数学课堂发生了翻天覆地的变化.自主学习、合作探究成为新型的学习方式,互动课堂成为新课改的主题、多元互动成为课堂教学的亮点.中学数学课堂多元互动使课堂真正活了起来,学生动了起来,真正成为学习的主人、主体.在教师的精心引导及细心指导下、在任务型教学的驱动下、在情境教学的生活氛围中,学生互学、互助、相互提高、相互促进.多元互动,还可以提升学生的主动参与意识、自主探究意识、创新思维能力等,促进数学有效课堂的创建、生态课堂的生成.
2015-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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