高中历史合作学习之我见

摘要：

小组合作学习是新课程标准提出的三个重要学习之一。在合作学习中学生如果感觉自己是群体中不可缺少的一员时，就会产生一种成就感和价值感。采取合作学习法，我们要引导学生积极参与学习活动，互相取长补短，共同进步。那么高中历史教学中应该怎样组织学生开展合作学习？

机标关键词：高中历史教学、小组合作学习、引导学生、新课程标准、合作学习法、学习活动、中学生、价值感、组织、群体、成就

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114-114