10.3969/j.issn.1674-6058.2014.31.083
高中历史合作学习之我见
小组合作学习是新课程标准提出的三个重要学习之一。在合作学习中学生如果感觉自己是群体中不可缺少的一员时,就会产生一种成就感和价值感。采取合作学习法,我们要引导学生积极参与学习活动,互相取长补短,共同进步。那么高中历史教学中应该怎样组织学生开展合作学习?
高中历史教学、小组合作学习、引导学生、新课程标准、合作学习法、学习活动、中学生、价值感、组织、群体、成就
G63;G42
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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