新课程下高中生英语自主学习能力的培养

摘要：

自主学习一直以来都被教育心理学所关注。现代教育理论认为，学校教育应着眼于教学生怎样学习，即培养学生的自主学习能力，打造“终身学习”的基础，这已经成为具有时代特征的教育号角。所以，根据新课程标准的要求培养学生良好的学习习惯，使其获得正确的学习方法，具备一定的自学能力日显重要。在新课程理念背景下，到底怎样培养高中生的自主学习能力呢？

机标关键词：新课程标准、高中生、英语自主学习、学习能力、培养学生、教育心理学、自学能力、终身学习、学校教育、学习习惯、学习方法、时代特征、课程理念、教育理论、教学生、基础、号角

分类号：G63;H31

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47