牛津初中英语新教材的缺陷分析

摘要：

江苏省教育厅和牛津大学编写的《牛津初中英语》一直是我省初中学校使用的教材。2012年秋天，新版教材面世，新教材在对原版教材基本框架不做大变动的前提下进行了大刀阔斧地修订。客观地说，新教材降低了难度，减缓了坡度，发挥了原有的优点，克服了许多不足，调整和更新部分内容，不失为一套高质量的教材。但同时，新教材的缺陷也显而易见，针对这种现象，2013年秋使用的新版预备课程和七年级上册英语又做了修订，但仍存在问题，不能完全满足学生的需要和小升初的内容衔接。这要求一线教师在实践中主动研究，不断完善。

机标关键词：牛津大学、初中英语新教材、学生的需要、原版教材、一线教师、修订、新版教材、省教育厅、内容衔接、初中学校、七年级、质量、实践、缺陷、秋天、坡度、框架、课程、江苏、大刀

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45-45