初中语文教学中学生创新能力的培养

摘要：

语文学科的教学应当渗透创新的理念，这有利于学生创新能力的培养。<br>　　一、营造宽松的课堂氛围，拓展学生的思维空间<br>　　作为初中语文教学的主要阵地，课堂可以进一步拓展学生们的思维，而宽松、舒适的课堂环境能够进一步提高学生们的思维活跃度。在初中课堂的语文教学过程中，教师可以通过鼓励或者表扬等方式让学生们敢于发言，敢于表达自己的观点和看法，基本上可以通过下面这些方法来营造一个良好的教学环境：首先，教师应当保持亲切的态度。通常来讲，学生会将教师对自己的亲切态度当作教师给予的奖励，由此可以进一步拉近教师和学生的距离，让学生获得一定的学习信心；其次，教师应当坚持平等的原则，在对待任何一位学生的过程中，都保持不偏不倚的态度，针对学习比较困难的学生，应当更加爱护和关心，帮助他们解决学习方面的问题。教师可以适当地使用一些幽默的教学语言，挖掘学生们的创新性思维。

机标关键词：初中语文教学、学生创新、教师、思维空间、课堂环境、学习信心、态度、能力的培养、语文学科、思维活跃、课堂氛围、教学语言、教学环境、教学过程、学习方、学生会、性思维、阵地、幽默、舒适

分类号：G62;G42

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26-26