辩证处理高三地理复习教学中的几个关系

摘要：

纵观近几年的地理学科高考，试题重基础，重主干知识的考查，每个重点知识块的命题又以核心知识为主，如农业、工业重点考区位因素。试题的能力立意十分明显，尤其是获取和解读地理信息的能力。从选材看，试题关注了人类生产、生活中的诸多热点问题。鉴于上述特点，笔者认为，在高三年级地理学科教学中，尤其要处理好几对关系。

机标关键词：辩证处理、高三地理、地理学科、试题、主干知识、学科教学、热点问题、区位因素、能力立意、核心知识、地理信息、知识块、选材、生产、农业、命题、考查、解读、基础、获取

分类号：G62;G63

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128