说文解字讲好课--谈如何构建《对外开放格局的初步形成》知识框架

摘要：

人见如初最美，字使初造最确。人教版历史必修二第13课《对外开放格局的初步形成》的教学，可以通过提高学生对标题关键字的敏感性完成知识结构的构建，既可培养学生对文字进行思考的习惯，又能有效构建起本课的知识框架，进而提高课堂效率。

机标关键词：说文解字、构建、对外开放格局、知识框架、知识结构、培养学生、课堂效率、人教版、敏感性、关键字、文字、历史、教学

分类号：F12;D82

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104-104