10.3969/j.issn.1674-6058.2014.28.019
如何增强学生作文的语言感染力
写作既是语文教学的重点,也是学生学习的难点,因为写作是学生综合自己的生活经历、知识积累、语言表达技巧等方面因素进行再创作的过程,是对学生观察能力、独立思考能力、想象能力、表达能力、语言运用能力等方面的全面衡量。故而有很多学生面对作文题目,绞尽脑汁,亦不知从何下手,即使费尽心思,咬破笔头,好不容易凑出一篇来,也显得空洞乏味,更别提什么艺术特色了。究其原因,这些问题与学生平时不注意观察生活,不注重思考、不善表达,作文缺乏想象力有着重要的关系。
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2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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