如何提高文言文教学成效--以《公输》一文为例

摘要：

文言文是我国古代用于交流的书面语言，在我国历史中占有重要位置。随着社会的进步与发展，现代社会已逐渐发展形成了自己的书面语言，文言文在日常生活中已经不常见。因而对于初中生来说，文言文的学习是偏难的。这就要求我们语文教师在教学上有所完善，提高文言文的教学成效。笔者结合多年的教学经验，以《公输》一文的讲解为例，阐述初中文言文的有效教学。

机标关键词：初中文言文、书面语言、有效教学、进步与发展、语文教师、现代社会、教学经验、教学成效、初中生、学习、位置、历史、交流、代用

分类号：G63;TF0

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18