在画面与文字之间徜徉--影视欣赏与文学作品教学结合初探

摘要：

影视作品通过画面展现了独特的文化内涵，它与文学作品一样，具有独特的魅力。将影视欣赏与文学作品教学交叉融合，可以充分发挥两者在不同方式、不同角度对于社会与人生的观照与思考，能够起到很好的互补与共生作用。在教学实践中，如果在影视艺术与文学作品的教学中架设一座联系的桥梁，让学生在画面与文字之间自由徜徉，可以帮助学生获得更深刻的体验，促进学生语文素养的综合提升。

机标关键词：画面、文字、影视欣赏、文学作品教学、帮助学生、语文素养、影视作品、影视艺术、文化内涵、教学实践、交叉融合、不同方式、自由、体验、提升、人生、桥梁、架设、互补、共生

分类号：G64;I04

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13