如何提高初中班级的管理水平

摘要：

作为一名初中班主任教师，肩上的担子可谓不轻。因为班级的发展和班主任的管理是密不可分的。甚至可以说，一个班级的班风、学风、班级凝聚力都取决于班主任的管理水平。班主任将班级管理好了，学生在一个健康、和谐的班级中就能得到更好的发展。而当前的初中学生在思想和行为上和以前有了很大的不同，他们思想前卫、容易冲动而且没有很强的约束力。针对这些实际教师就需要对班级进行创新管理。在班级管理实践中，笔者认为通过以下途径可提高班级管理水平，让班级循着良好的轨迹发展，同时促进学生有效发展。

机标关键词：初中学生、班级、管理实践、班主任、思想、教师、创新管理、凝聚力、学风、行为、健康、轨迹、班风

分类号：TV1;TV

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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