语文教学发挥学生的能动性浅探

摘要：

《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行，应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法。”在新课改深入实施的形势下，素质教育被提到重要位置，而要把素质教育落到实处，传统的“听讲式”“填鸭式”课堂显然已不能适应当前教育的要求。因此，语文教师应树立以学生为中心的教学理念，积极转变教学模式，在课堂上大胆放开手脚，根据具体的教学内容，提出相应的学习任务，调动每个学生学习的积极性；组织交流各种意见或发现，开展多样化的互动，让学习活动变得更加丰富，让学生的学习体验更加深刻。

机标关键词：语文教学、以学生为中心、能动性、语文学习、学习活动、素质教育、学生自主学习、师生平等对话、学习的主体、组织、语文教师、引导学生、学习兴趣、学习体验、学生学习、课堂、课程标准、教学内容、教学模式、教学理念

分类号：G63;G40

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4