10.3969/j.issn.1674-6058.2014.26.008
例谈视觉手段在数学教学中的运用
在现代多媒体技术和网络技术的支持下,视觉教学逐渐走进了我们的教学.视觉教学是借助直观的方式完成教学.但视觉教学不是简单地观察事物和再现事物,而是将所观察到的事物经过选择、思考、整理、重新安排组合形成新的内容.探讨视觉在数学教学中的作用,可以为有效的数学教学提供新的视角.在数学学习中,视觉手段有很多种形式,每种形式具有不同的表达方式和感知特征,借助于这些形式可以准确地对各种知识进行视觉表达.这里给大家介绍我们在教学中的一些做法.
视觉手段、数学教学、多媒体技术、重新安排、网络技术、数学学习、视觉表达、观察事物、感知特征、表达方式、组合、直观、知识、整理、再现、选择、视角
J61;G63
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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