初中语文课堂提问有效性策略思考

摘要：

“有效提问”是指使用有效的策略来提出有效的问题，它主要包含两个方面的内容：一是有效的问题，二是有效的提问策略。只有两者都具备了有效性，才能实现课堂提问的有效性。那么，在当前的初中语文教学中，如何实现课堂提问的有效性呢？本文针对这一问题，着重从优化问题设置、把握提问时机、关注提问对象、及时评价反馈四个方面探究其策略。

机标关键词：初中语文教学、课堂提问、提问的有效性、提问策略、有效提问、问题设置、提问时机、评价反馈、优化、对象

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29-29