启迪学生智慧 构建高效思品课堂

摘要：

思想品德课堂应该是学生生成智慧的地方,这种智慧集中表现在思想和方法上.在现实的思想品德课堂上,尽管人们都在竞相运用新课程理念,努力追求生动活泼、富有诗意、情意流动的课堂,但在考试的指挥棒下,我们还是跳不出重结论、轻过程的误区,在追求结论中,忽视了过程与方法,浇灭了思想和方法的智慧之火.因此,本文从启迪学生智慧,构建高效思品课堂谈几点做法.

机标关键词：启迪学生、智慧之火、构建、思想品德、课堂上、过程与方法、生成智慧、课程理念、指挥棒、运用、误区、诗意、流动、考试

分类号：G63;B24

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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