初中英语生活化兴趣教学模式探析

摘要：

新课程改革提出,要调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系.新课改加强了课本内容与生活和时代的联系,丰富了教学的方式,促进了学生自主学习能力的提高.初中英语生活化兴趣教学模式有意识地将课本的内容与学生的实际生活相联系,提高学生学习英语的兴趣,丰富教学手段,不再是单一的教师讲授,而是让学生有更多对话、思考、实践的机会,在英语的语言环境里练习和体会所学内容.

机标关键词：初中英语、活化、学生自主学习能力、教育课程体系、基础教育、兴趣教学模式、素质教育要求、新课程改革、语言环境、学习英语、学的方式、实际生活、课本、教学手段、新课改、意识、实践、时代、练习、结构

分类号：G42;G64

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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