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10.3969/j.issn.1674-6058.2014.22.014

例谈初中文言文名词活用现象

引用
古代汉语中名词用作状语、名词用作动词是词类活用现象中的一个重要类型,同时是中学文言文教学中的一个重要环节,也是中考涉及的一个考点.怎样判断一个词在句子中是否已经活用成另一类词呢?究竟如何才能够准确地掌握和识别这一特殊的语法现象呢?本文试通过分析两者的基本特征和判断标准,并结合课本及中考中的一些典型例句进行分析,让名词活用现象能有明确的判断标准,将有利于学生解决实际学习中的问题.

初中文言文、判断标准、中学文言文教学、名词用作状语、中考、语法现象、名词活用、基本特征、古代汉语、词类活用、学习、学生、识别、例句、类词、课本、考点、动词

G63;H13

2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2014,(22)

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