摭谈初中语文多媒体教学的利与弊

摘要：

随着我国教育现代化进程的不断深入,很多学校都配备了多媒体.多媒体的运用,是我国教育现代化的显著标志,也是我们从教人员一直以来的心愿.多媒体教学现已成为教学方式的主流.
多媒体教学,是教者根据语文新课标的要求,将文本、声音、图像、动画、影像等多种媒体素材,按照具体的教学任务、教学目标、教学设想,有计划、有目的、有程序地整合编辑成课件,在课堂上呈现给学生的一种教学方式.在教学中,我们钻研教材教法,摸索多媒体使用方法,总结运用中的利与弊.在此,我想就初中语文教学中多媒体运用的话题,谈谈自己的体会.

机标关键词：初中语文教学、多媒体教学、教育现代化、教学方式、多媒体运用、语文新课标、使用方法、媒体素材、教学设想、教学任务、教学目标、教材教法、课堂上、教学现、整合、影像、学校、学生、文本、图像

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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