10.3969/j.issn.1674-6058.2014.22.008
新课标下语文教学思考
随着新课程标准在教学中不断深入,语文教学也有了新的要求,它不仅要体现学生自主、合作、探究的精神,还注重学生学习的过程和课堂生成效果,更注重课堂教学的艺术.夸美纽斯早就在《大教学论·序言》中提出:“大教学论是阐明把一切事物教给一切人类的艺术.”因此,新课标下的语文教学,关键在于教师的课堂组织艺术以及学生主体地位的合理体现.
课标、语文教学、大教学论、组织艺术、学生自主、课堂生成、学习的过程、新课程标准、学生主体、夸美纽斯、课堂教学、教师、地位
G40;G4
2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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