浅谈影像资料在高中作文教学中的应用
随着信息时代的到来，多媒体技术日益发达和成熟，获取和传播方式方便快捷的影像资料充斥着我们生活的每一个角落。它们有声有色，生动有趣，有着传统纸质媒介所无法比拟的优越性，因而备受广大青少年尤其是中学生的青睐。面对无法改变的速读文化趋势，中学语文教师一方面要鼓励学生回归阅读，提醒他们观看影像资料只能是语文阅读写作的有益补充，另一方面应该投“生”所好，巧妙利用中学生喜好影像视听资料的特点，将影像资料服务于作文教学，实现影像资料与作文教学的有机整合，切实提高中学生的写作能力。下面我结合自身的教学实践，谈谈将影像资料应用到高中作文教学的一些具体实施策略。
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2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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