学生自主批改作文方式之探究

摘要：

作文批改是作文教学过程的重要环节，按照传统作文批改的办法，一般是由教师包办，全批全改，但效果不佳。那么，如何转变批改方式，提高实效呢？笔者一直在探索和实践，最终找到了新路子：让学生自主批改作文。在作文教学中，这种方式的转变，有利于激发学生写作兴趣，提高写作水平。

机标关键词：学生自主、作文批改、作文教学、转变、写作兴趣、写作水平、效果不佳、批改作文、批改方式、教学过程、实践、教师

分类号：H31;G4

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28