从不会教到初步会教——高中地理教学体会点滴
我是一名高中地理教师,大学毕业后就开始从事高中地理教学工作,已经有十年了.最初的时候,我觉得我的课堂讲得还是不错的(实为在唱独角戏),结果让人很失落.那时的我,很想成为一个学生喜欢的幽默诙谐的地理教师.然而,每天走进教室都很头疼,学生也不喜欢听我的课,对地理缺乏兴趣,随之而来的就是学生思想“抛锚”,上课随意讲话等一系列问题.那时的我一边忙着管纪律,一边忙着讲课,付出很多却效果不佳,学生的成绩也不理想,我很是苦恼.后来,我找校领导和有经验的教师“取经”,经过一段时间的学习、请教、总结、努力,我的教学能力、驾驭课堂的能力有了明显的改观.我不断提升自己,花大力气备课、研究学生,效果显著.
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G42;G64
2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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