活动教学法在高中地理课堂中的践行探究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

活动教学法在高中地理课堂中的践行探究

引用
随着新课程改革的逐步深入,活动教学法越来越多地运用于高中地理课堂教学中.这里所说的活动教学法,主要是指在课堂教学中以活动的方式进行教学,以某一个活动主题为主线开展教学的一个过程.通过相关的课堂活动不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以拉近教师与学生之间的距离,有效提高课堂教学效率.作为一名高中地理教师,一直以来我积极参与到活动教学法的研究过程中,到目前为止已经取得了丰硕的教学成效.那么,在高中地理课堂中究竟如何有效践行活动教学法呢?下面,我总结其中的几点论述如下.

活动教学法、课堂教学效率、高中地理、地理课堂、新课程改革、学习兴趣、学生、课堂活动、教学成效、地理教师、主线、主题、运用、距离

G63;G42

2014-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

125

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn