浅谈中学政治课教学节奏的调控策略

摘要：

美妙动听的乐曲之所以能产生震撼人心的力量,是因为音乐家赋予了它美的节奏与旋律.“节奏是一切艺术的灵魂.”教学作为一门艺术,要增强感染力,提高效率,不能不注重教学的节奏.恰如其分的政治课教学节奏,可以激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,培养学生的思维能力,提高课堂的教学质量.那么,在政治课教学中,教师如何使教学节奏具有艺术魅力呢?
一、抑扬顿挫,大方得体——教师要把握好课堂教学语言节拍的强度

机标关键词：中学、政治课教学、教学节奏、学生学习、艺术魅力、课堂教学语言、思维能力、培养学生、教学质量、教师、音乐家、感染力、增强、兴趣、效率、灵魂、乐曲、极性

分类号：G83;G80

在线出版日期：2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61