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对中学美术教学方式的分析

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一、中学美术教学方式改革的背景 新一轮的基础教育改革已在我国全面展开,这次基础教育课程改革的重点之一就是转变学生的学习方式,使学生掌握“主动参与、积极探索、交流合作”为特征的新的学习方式,以便有效地发展自己的创新精神和实践能力,实现个人的全面和谐发展.学生学习方式的变革离不开教师教学方式的变革,新课程改革的一个主要目标是让学生的学习方式发生根本性转变,期望学生在基础教育阶段构建一种自主的、探索的、合作的、终身的学习模式.

中学美术、学习方式的变革、学生、人的全面和谐发展、教学方式、基础教育改革、基础教育阶段、新课程改革、根本性转变、改革的重点、学习模式、实践能力、教育课程、交流合作、创新精神、主动参、自主、特征、目标、教师

G42;G63

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2014,(9)

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