创新型初中数学作业的设计探研

摘要：

新课程标准要求我们初中数学教师要改变传统的作业设计方式,积极探索新的作业设计方式来激发初中生完成数学作业的兴趣.通过在我校初中生中发放问卷的形式进行调查显示,我校98％的学生都认为传统的初中数学作业设计过于死板,几乎都是一些枯燥的数学计算,不利于激发数学学习的积极性.对于这样的调查结果,值得我们初中数学教师反思,也更让我们羞愧.为了改变传统的初中数学作业设计现状,我一直在探索新型的数学作业设计方式,到目前为止已经取得了一定的成效.在具体的教学过程中我主要设计了如下新型作业.

机标关键词：创新型、初中数学教师、数学作业、作业设计、设计方式、初中生、新课程标准、数学学习、数学计算、设计现状、教学过程、教师反思、调查显示、调查结果、学生、兴趣、问卷、极性

分类号：G42;G65

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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