浅谈高效课堂下教师的几个转变

摘要：

高效课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务,其目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要.作为教育组织者的教师,是高效课堂改革的最直接最关键因素.为了能够完成一节高效的课堂教学,我认为教师应从以下几个方面进行转变.

机标关键词：课堂教学、教师、积极主动的学习、终身发展、学生、思维过程、课堂改革、教育组织、教学任务、关键因素、单位时间、转变、质量、知识、养成、效率、情感、培养、能力、获取

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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