新时期青少年道德成长刍探
在市场经济的刺激下,集体主义、大公无私、助人为乐等传统的价值观念、道德观念和思维意识正在逐渐被淡化,不少青少年缺乏明辨是非的标准,多媒体文化培养起来的“网上一代”甚至表现出漠视民族文化传统、崇洋媚外的倾向.而学校,在“五育并举”时却很难真正落实“德育为首”的举措,德育工作常常走入形式主义的泥沼,缺乏针对性和实效性.
青少年、形式主义、五育并举、文化培养、文化传统、思维意识、市场经济、价值观念、集体主义、德育为首、德育工作、道德观念、实效性、多媒体、辨是非、学校、倾向、民族、淡化、崇洋
G40;H31
2014-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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