浅谈初中化学教学中的小组合作学习
合作学习是基础教育课程改革提倡的最新的学习方式,通过分工协作、相互交流、相互帮助共同提高的一种学习策略.合作学习可以培养学生主动学习、合作学习的能力,可以培养学生大胆发言,敢于争论,还可以培养学生认真倾听的习惯.根据多年的教学经验,笔者总结了在初中化学教学中小组合作学习的一点经验,与大家一起分享.
一、合作学习普遍存在的一些问题
小组合作学习,已经成为当前课堂教学最为推崇的学习方式.但是,笔者在与很多同行交流中发现,大多的课堂教学仍然存在许多不尽如人意的现象,导致了小组合作学习没有达到实质性的效果,主要表现在:1.内容不符,时机不当,生搬滥用.
初中化学教学、小组合作学习、培养学生、学习方式、课堂教学、基础教育课程改革、主动学习、学习策略、教学经验、交流、共同提高、协作、能力
G63;O61
2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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