政治课上讨论失控的“堵”与“疏”
高二的政治课程中,其人生价值观部分侧重于学生的“三观”教育,思想教育的色彩很浓.在开篇,是通过社会存在和社会意识的辩证关系来导入价值观的讲解的,所以在第一课有必要让学生明确树立正确的社会意识的重要性.在这一框题笔者上了一节全校的公开课,想不到在讨论的过程中出现了问题.
政治课程、社会意识、人生价值观、学生、思想教育、辩证关系、公开课、色彩
G43;G71
2014-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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政治课程、社会意识、人生价值观、学生、思想教育、辩证关系、公开课、色彩
G43;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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