从阅读文本中吸收作文“营养”

摘要：

如何提高学生的作文水平?我在平时的教学中,让学生从阅读文本中吸收作文“营养”,取得了不错的教学效果.具体方法如下:
一、作文,应从阅读中吸收“营养”
我认为,阅读教学在课文分析到位以后匀出一小部分时间以课文为例,指导学生作文,学生对作文技法的理解就会有豁然开朗之感.当然,从阅读中吸收“营养”应根据学生的作文实际有选择地进行,不是千篇一律地在每篇课文分析后都要去教条式地谈作文.

机标关键词：阅读文本、吸收、作文水平、学生作文、课文分析、营养、阅读教学、教学效果、选择、技法、方法

分类号：I20;G63

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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