高中小说阅读教学中的审美教育研究

摘要：

高中语文课本中的小说以其生动曲折的故事情节,个性鲜明的人物形象塑造和景物描写等吸引了学生视线,成为他们关注的主要审美对象和焦点[1].因此,抓好提升其阅读教学的审美教育具有重要意义,笔者以审美教育重要性为切入点,对具体实施高中小说阅读教学的审美教育措施作了进一步有效探讨.

机标关键词：小说、阅读教学、审美教育、语文课本、形象塑造、审美对象、景物描写、教育措施、故事情节、个性鲜明、效探讨、切入点、学生、提升、视线、人物、曲折、焦点

分类号：I21;G63

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12