如何构建高效的高中体育课堂

摘要：

笔者认为在当前的情况下,要提高高中体育课堂教学的有效性,不仅需要教师更新教学的理念,接受新课改对我们的要求,更要掌握有效教学的策略,通过教师的行动去引领学生的活动,才能逐步引导学生改变自己的学习方式,自觉进行更加高效的自主学习.教师要充分认识到学生的学习过程是一个主动建构知识、在活动中发展自身的综合能力并且形成正确的情感态度与价值观的过程.课堂是实施教学行为的主渠道,以下就如何提高高中体育课堂教学的有效性谈几点笔者的思考.

机标关键词：构建、教学的有效性、体育课堂、有效教学的策略、引导学生、教师、综合能力、自主学习、学习过程、学习方式、情感态度、教学行为、建构知识、活动、主渠道、新课改、新教学、价值观、理念、加高

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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