关注学生兴趣促进和谐发展
体育教学是体育教师和学生共同参与的一种有组织的教学过程.该过程中教师要运用适当的方法,指导学生掌握体育和卫生保健知识,掌握基本的运动技术和技能,从而增强学生的体质,培养其体育能力和良好的思想品德.这个过程在教学目标、教学内容、教学组织、教师活动及人际关系等方面与其他教学过程有着明显的不同,研究和阐明体育教学的问题是为了更深入地探索其内在的因素和规律,为体育教学提供依据,以便更好地实现学校体育教学的目标和任务.
学生兴趣、体育教学、教学过程、运动技术和技能、卫生保健知识、体育教师、教学组织、指导学生、体育能力、思想品德、人际关系、教学目标、教学内容、教师活动、增强、运用、学校、体质、培养、规律
G42;G63
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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