农村中小学校园体育活动开展的制约因素
前言
校园体育活动是学校德智体的重要组成部分,校园体育活动是体育课教学的延伸.通过多种方法和手段巩固提高体育课所学的运动技能,为学生主动地进行体育锻炼创造了良好的条件,参与校园体育活动在加强学生思想道德教育、培养学生的独立意识、有效发展学生身体素质、培养学生的运动能力及终身体育锻炼意识方面有积极的意义.所以加强学校校园体育工作,激发学生体育锻炼兴趣,培养学生的良好锻炼习惯,磨炼学生坚忍不拔的意志品质,促进学生身心全面和谐的发展已成为当下迫切而又重要的任务.
农村、中小学校园、体育活动、培养学生、体育锻炼意识、学生身体素质、体育课教学、思想道德教育、和谐的发展、运动能力、运动技能、意志品质、学校校园、学生主动、体育工作、巩固提高、锻炼习惯、独立意识、德智体、组成
G63;G80
防城港市教育科学重点研究课题成果立项FJ2012A006
2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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