创设物理情境激发学习兴趣
物理学是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括.物理学由实验和理论两部分组成.物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础,可见实验在物理学中的重要性.在物理课堂中,教师应利用各种实验创设物理情境,激发学生学习物理的兴趣.
物理学实验、情境激发、学习物理、物理情境、物理课堂、认识世界、普遍规律、科学研究、自然界、组成、学生、兴趣、理论、教师、基础、活动
TH7;O4-
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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