初中物理教学中科学探究活动的研究

摘要：

在初中物理新课标中,科学探究是培养学生科学素养的核心环节,也是掌握科学知识的一种途径.其目的是使学生在教师指导下通过主动探索和学习,获得需要掌握的物理学知识.笔者认为,要提高初中物理教学的质量,就应对科学探究活动的意义及进行科学探究活动的策略进行研究.

机标关键词：初中物理教学、中科学、科学探究、探究活动、物理学知识、物理新课标、主动探索、培养学生、科学知识、科学素养、教师指导、核心环节、质量、学习、策略

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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