小议生物实验教学中学生观察能力的培养
生物学科是一门建立在实验基础上的自然学科,很多生物概念和规律的形成都依赖于生物实验活动.不仅如此,通过生物教学活动所培养出来的学生综合实验能力,对于学生综合素质的提升也大有裨益.因为实验能力本身就是一项综合性的能力,它包括观察能力、实验操作能力、设计创新能力、总结归纳能力等.在实验综合能力所包含的众多能力中,观察能力的培养是首要的第一步,因为观察是人类认知活动的第一步,在实验过程中,学生首先第一步要做的工作就是观察活动,观察实验材料、观察仪器、观察各种实验现象等.
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G42;G63
2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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