浅谈生物教学中珍爱生命和自觉保护环境教育
环境问题是当今社会突出的问题,保护和改善环境是全社会每个人自觉的、长期的行为.教师在利用生物教学探讨生物与环境之间的关系的同时,应重视学生自觉保护环境的意识的引导,使其形成自觉保护环境的意识.中学生是社会未来的建设者,当保护环境的自觉性在他们心中扎根,成为每个人生活的行为习惯时,环境的明显改善是指日可待的.目前,我们在生物教学中应该重视珍爱生命和自觉保护环境的素质教育,以生物学科教师为主导,充分发挥生物学科优势,增强中学生热爱生命和自觉保护环境意识,使其参与环保,不断构建与大自然和谐相处的绿色家园.
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2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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