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浅谈初中英语阅读教学存在问题及对策

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随着新课程改革的不断深入,考试的重点由传统的重视对知识的考查转变为现在的重视对能力的考查.初中英语阅读教学也由传统的重视传授学生语法和词汇转变为注重学生阅读能力以及语言运用能力.然而,许多初中英语教师并未真正认识到这一点,从而导致英语阅读教学存在诸多问题.本文以我国初中英语阅读教学存在的问题为切入点,就如何提高初中英语阅读教学质量进行了深入探讨.

初中英语教师、英语阅读教学、语言运用能力、学生阅读能力、新课程改革、转变、考查、教学质量、切入点、知识、语法、考试、词汇

G64;G63

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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