浅议初中生英语听力的培养
听是人们进行言语交际的重要手段,是理解和吸收口头信息的交际能力.里弗斯(W.M.Rivers)的研究表明,听占45％,比重很大,说占30％,读占16％,写占9％.由此可见,听是语言交际的基础.在英语学习中,听力是听、说、读、写四项基本技能之一,提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且有利于为开展日常交际打下坚实的基础.随着新教材的启用,加上近年来各地市中考都含有听力测试内容,因而加强学生的听力训练,提高学生的听力理解能力已成为英语课教学的一项重要任务.但由于英语是一门外语,广大学生在入门前极其缺乏“听”的基础,听一旦成了问题,那么用英语来交际的目的就更难以达到了.因此,如何培养初中生英语听的能力,并达到英语课程标准的要求已成为广大英语教师急需共同探讨的课题.经过几年的教学实践,笔者就此略陈管见.
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2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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